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    • 所属考试幼师教师资格试题库
    • 试题题型【材料分析题】
    试题内容
    亮亮喜欢打人,经常有小朋友因此找王老师告状。今天,小朋友们坐在餐厅等待吃饭时,明明经过亮亮身边,顺手戳了亮亮一下,亮亮还手打了明明一下。这时,王老师经过,看见亮亮打人,一把抓住他,用力狠狠戳他的头,推得他直摇晃,并生气地说:“看你还打人!”见到此情景,小朋友纷纷数落亮亮曾经打了自己,王老师听后更生气了,她用力拍打亮亮的肩膀,同时生气地大声吼道,说:“你真是讨人嫌!长得人不像人!”问题:请从儿童观的角度,评价王老师的教育行为。(14分)幼师教师资格在线题库
    • 参考答案:(1)儿童观指人们对于儿童的根本看法和态度。主要涉及儿童的地位和权利、儿童期的意义、儿童的特点和能力、儿童生长发展的特点和原因等问题。教师的儿童观对儿童的发展具有重要影响。(2)王老师的儿童观是错误的。(3)正确的儿童观应该是维护儿童的人格尊严。儿童是社会的人,应该拥有基本的人权,教师不能侮辱、侵犯儿童的基本人格,而王老师对亮亮的吼叫侵犯了亮亮的人格和尊严,不利于亮亮身心的健康发展。(4)正确的儿童观应该考虑儿童的独特性,因材施教。对于亮亮打人的特点,王老师应该根据亮亮打人的原因、动机等情况进行具体分析,而不应该不分青红皂白批评侮辱亮亮。(5)正确的儿童观应该注意培养儿童的自尊心、自信心和责任感,使每个儿童意识到,他在受到尊重、?;さ耐?,也肩负着一定的责任,并要承担相应的责任。王老师不问缘由批评亮亮的做法误会了亮亮,同时对明明也没有起到良好的教育作用,没有让他承担起应负的责任。
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